Can ו-Can't באנגלית – הסבר בעברית להורים, טעויות נפוצות ודפי עבודה
Can פירושו "יכול" או "יודע ל…" (I can swim – אני יודע לשחות), ו-can't (או cannot) פירושו "לא יכול". אחרי can בא תמיד הפועל בצורת הבסיס, בלי to ובלי s: She can swim, לא She can to swim ולא She cans swim. בשאלה מעבירים את can לתחילת המשפט: Can you swim? – Yes, I can. / No, I can't.
דף תרגול להדפסה
בסיסית: כיתות ג׳–ד׳: can / can't במשפט פשוט. רגילה: כיתות ד׳–ה׳: שאלות ותשובות קצרות. מתקדמת: כיתות ה׳–ו׳: תיקון טעויות, שלילה, שאלה ותרגום.
כל לחיצה יוצרת תרגילים חדשים. הפתרונות בעמוד נפרד.
כדי להדפיס את הדף, השאירו כתובת אימייל באתר getfontivo.com
השלימו שאלה עם Can או תשובה קצרה: Yes, … can / No, … can't.
- you open the door, please?
- your sister ride a bike? No, she .
- Can a fish walk? No, it .
- a parrot talk? Yes, it .
- you help me, please?
- you swim? Yes, I .
- Can you see the board? Yes, I .
- I go to the toilet, please?
- your grandpa use a computer? Yes, he .
- Can Omer and Lior play chess? No, they .
- Can you speak Arabic? No, I .
- Can your parents cook? Yes, they .
- Can
- Can … can't
- can't
- Can … can
- Can
- Can … can
- can
- Can
- Can … can
- can't
- can't
- can
מה זה can, ולמה הוא קל יותר ממה שנראה
Can הוא אחד המבנים הראשונים שילדים בישראל פוגשים באנגלית, והוא דווקא פשוט מאוד: יש לו צורה אחת לכל הגופים. אין can ו-cans, אין do או does, ואין זכר ונקבה.
| I / you / we / they | he / she / it | |
|---|---|---|
| חיובי | I can swim. | She can swim. |
| שלילה | I can't swim. | She can't swim. |
| שאלה | Can you swim? | Can she swim? |
| תשובה קצרה | Yes, I can. / No, I can't. | Yes, she can. / No, she can't. |
משתמשים בו לשלושה דברים עיקריים:
- יכולת – מה מישהו יודע לעשות: My grandpa can play the violin.
- חוסר יכולת – מה לא אפשרי: Penguins can't fly.
- בקשה – לבקש ממישהו משהו בנימוס: Can you open the window, please?
בכיתה שומעים אותו גם בשאלת רשות: Can I go to the toilet? Can I drink water? זה המשפט שילדים רבים אומרים באנגלית עוד לפני שלמדו דקדוק.
באיזו כיתה לומדים can ו-can't?
במסמך הדקדוק הרשמי של משרד החינוך ליסודי, Grammar Band I (חלק מתוכנית הלימודים באנגלית Curriculum 2020, רמה A1), can מופיע תחת הנושא MODALITY בכל אחת מכיתות ד׳, ה׳ ו-ו׳, בארבע מטרות:
| מטרה במסמך | המבנה | דוגמה |
|---|---|---|
| לדבר על יכולת | can + פועל | Shira can ride a scooter. |
| לדבר על חוסר יכולת | cannot / can't + פועל | Ido can't whistle. |
| לשאול ולענות על יכולת | Can + נושא + פועל? | Can you skate? Yes, I can. |
| לבקש בקשה | Can + נושא + פועל? | Can you close the door, please? |
המסמך בנוי כך שאותו מבנה חוזר בשלוש הכיתות, והציפייה עולה בהדרגה: בכיתה ד׳ מצפים להבנה ולשימוש ראשוני, ובכיתה ו׳ לשימוש נכון ברוב המקרים. בפועל, בבתי ספר רבים can נכנס כבר בכיתות ב׳–ג׳ כמשפט שלם שלומדים בעל פה (I can run, I can jump, Can I go out?), עוד לפני שמסבירים את החוק. מכיתה ד׳ מצפים שהילד יידע לבנות לבד שלילה, שאלה ותשובה קצרה.
שלוש מלכודות של העברית
רוב הטעויות ב-can הן לא בגלל שהחוק קשה, אלא בגלל שהילד מתרגם מעברית מילה במילה:
- "אני יכול לשחות" → I can to swim. בעברית אחרי "יכול" בא שם פועל עם ל׳, ולכן ילדים מוסיפים to. באנגלית אחרי can אין to – אף פעם.
- "אני יודע לשחות" → I know to swim. בעברית אומרים "יודע לרכוב", "יודעת לשחות". באנגלית מיומנות מתארים עם can: I can ride a bike. את know משאירים לידע (I know the answer).
- "אתה יכול לבוא?" → You can come? בעברית שואלים רק בטון הקול. באנגלית מזיזים את can לתחילת המשפט: Can you come?
ויש גם מלכודת מה-Present Simple: ילד שלמד ש-he / she / it מקבלים s כותב He cans או She can swims. כאן החוק פשוט: אחרי can – הפועל "ערום", בלי to, בלי s ובלי ing.
איך מלמדים את זה בבית, שלב אחרי שלב
- רשימת "אני יכול". הילד כותב 5 דברים שהוא יודע לעשות: I can swim. I can draw a cat. I can count to 100. רק I can – בלי שלילה.
- מוסיפים ✗. עכשיו 3 דברים שהוא עוד לא יודע: I can't drive. I can't fly. כלל לזכור: can't = cannot, ו-cannot נכתב כמילה אחת.
- עוברים לבני המשפחה ולחיות. My sister can read. A fish can't walk. כאן בודקים שאין s: הילד רואה שגם עם she ו-it המילה can לא משתנה.
- שאלות ותשובות קצרות. משחק "חיה סודית": אחד חושב על חיה, השני שואל Can it fly? Can it swim? Can it climb trees? והתשובה רק Yes, it can או No, it can't.
- בקשות. בבית מבקשים באנגלית בתוך השגרה: Can you pass the salt, please? Can you help me? זה בדיוק השימוש שמסמך משרד החינוך מגדיר כ"בקשה מנומסת".
אפשר לעבור לשלב הבא כשהילד פותר דף ברמה הנוכחית כמעט בלי טעויות.
דוגמה פתורה: איך הופכים משפט לשאלה ולשלילה: Omer can play chess
- מחפשים את can במשפט. הוא כבר שם, ולכן לא צריך do או does.
- שאלה: מעבירים את can לפני הנושא: Can Omer play chess? הפועל play נשאר בדיוק כמו שהיה.
- שלילה: מוסיפים not ל-can: Omer can't play chess (או Omer cannot play chess – במילה אחת).
- תשובה קצרה: Omer הוא he, אז: Yes, he can. / No, he can't. בתשובה הקצרה לא חוזרים על הפועל.
- בדיקה מהירה: אם יש במשפט to, s או do ליד can – יש טעות.
טעויות נפוצות
- I can to swim: תרגום של "יכול ל…". מבקשים מהילד להקיף כל can ולבדוק שהמילה הבאה היא פועל בלי to.
- He cans / She can swims: העברת החוק של he / she / it מ-Present Simple. מזכירים: can לא מקבל s, וגם הפועל אחריו לא.
- Do you can…? / I don't can: ילדים שלמדו do / does משתמשים בהם גם כאן. can עושה את העבודה לבד: Can you…? / I can't.
- לא שומעים את ההבדל בין can ל-can't: במבטא אמריקאי ה-t בסוף can't כמעט לא נשמעת, ו-can במשפט נשמע קצר ("קֶן"). הרמז: ב-can't הקול מודגש וארוך יותר. בהכתבה או בהאזנה כדאי לבקש מהילד להקשיב לדגש, לא רק ל-t.
- can not בשתי מילים: בבית הספר מלמדים cannot במילה אחת. can not כתוב בנפרד הוא צורה נדירה, ובמבחן עדיף להימנע ממנה.
טיפים להורים
- הכינו יחד טבלה של בני המשפחה ושלוש פעולות (swim, cook, ride a bike), וסמנו ✓ או ✗. אחר כך הילד אומר משפט על כל משבצת: Dad can cook. Grandma can't ride a bike.
- בנסיעה באוטו שחקו "חיה סודית" רק עם Can it…? – תרגול שאלות ותשובות קצרות בלי דף ובלי עט.
- כשהילד מבקש משהו בבית, בקשו שינסה פעם ביום באנגלית: Can I have some water, please? משפט אחד ביום שווה יותר משיעור שלם פעם בחודש.
- אם אתם לא בטוחים באנגלית שלכם – לא צריך להסביר. מספיק לבדוק שאחרי can אין to ואין s, ולהשוות לתשובות בדף.
שאלות נפוצות
מה ההבדל בין can't ל-cannot?
אין הבדל במשמעות. can't הוא הקיצור, ומשתמשים בו בדיבור ובכתיבה רגילה. cannot נכתב במילה אחת ונשמע רשמי או מודגש יותר. שתי הצורות מופיעות במסמך הדקדוק של משרד החינוך ליסודי.
למה אחרי can לא אומרים to?
can שייך לקבוצה של פעלי עזר (modal verbs) – כמו must, should ו-will – ואחרי כולם בא הפועל בצורת הבסיס בלי to. אין כאן היגיון שעוזר לזכור; עדיף לתרגל עד ש-I can swim נשמע לילד נכון ו-I can to swim נשמע מוזר.
האם can משמש גם לבקשת רשות, כמו "מותר לי?"
כן. Can I go out? היא הדרך הרגילה של ילדים לבקש רשות, ורבים שומעים ואומרים אותה בכיתה עוד לפני שלומדים את החוק. may (May I go out?) רשמי יותר ומגיע מאוחר יותר; ביסודי מספיק can.
מה הזמן עבר של can?
could: When I was five, I could swim. / I couldn't read. גם כאן אחרי could בא פועל בלי to ובלי s. ביסודי מתמקדים ב-can, ואת could פוגשים בעיקר בהמשך.
מה ההבדל בין שלוש הרמות בדף?
בסיסית – להשלים can או can't לפי סימן ✓ או ✗. רגילה – להשלים שאלות עם Can ותשובות קצרות. מתקדמת – למצוא טעות ולתקן, להפוך משפט לשלילה או לשאלה, ולתרגם מעברית.
מקורות
עודכן: · נבדק על ידי מערכת Fontivo