איברי הגוף באנגלית: 26 מילים עם הגייה, משחקים ודפי עבודה למתחילים
איברי הגוף הבסיסיים באנגלית הם head (ראש), eye (עין), ear (אוזן), nose (אף), mouth (פה), hand (כף יד), arm (זרוע), leg (רגל), foot (כף רגל) ו-finger (אצבע). שימו לב: מה שבעברית נקרא "יד" מתחלק באנגלית לשתי מילים, hand ו-arm, וכך גם "רגל": leg ו-foot. לומדים את המילים האלה בשנה הראשונה של אנגלית, קודם בעל פה ורק אחר כך בכתיבה.
| English | בעברית | הגייה |
|---|---|---|
| body | גוף | בּוֹדִי |
| head | ראש | הֶד |
| hair | שיער | הֵיר |
| face | פנים | פֵייס |
| eye | עין | אַיי |
| ear | אוזן | אִיר |
| nose | אף | נוֹז |
| mouth | פה | מַאוּת׳ |
| tooth | שן | טוּת׳ |
| teeth | שיניים | טִית׳ |
| tongue | לשון | טַאנְג |
| neck | צוואר | נֶק |
| shoulder | כתף | שוֹלְדֶר |
| back | גב | בֶּק |
| stomach | בטן | סְטָמֶק |
| arm | זרוע | אַארְם |
| elbow | מרפק | אֶלְבּוֹ |
| hand | כף יד | הֶנְד |
| finger | אצבע (ביד) | פִינְגֶר |
| thumb | אגודל | תָ׳ם |
| leg | רגל | לֶג |
| knee | ברך | נִי |
| foot | כף רגל | פוּט |
| feet | כפות רגליים | פִיט |
| toe | אצבע (ברגל) | טוֹ |
| chin | סנטר | צִ׳ין |
דף תרגול להדפסה
בסיסית: מזהים את המילה באנגלית – קריאה בלבד. רגילה: כותבים באנגלית מהזיכרון. מתקדמת: כתיב מדויק, כולל אותיות שקטות.
כל לחיצה יוצרת תרגילים חדשים. הפתרונות בעמוד נפרד.
כדי להדפיס את הדף, השאירו כתובת אימייל באתר getfontivo.com
כתבו את שם האיבר באנגלית.
- פנים =
- עין =
- שיניים =
- כף רגל =
- סנטר =
- אצבע (ביד) =
- שן =
- לשון =
- שיער =
- זרוע =
- כתף =
- אצבע (ברגל) =
- face
- eye
- teeth
- foot
- chin
- finger
- tooth
- tongue
- hair
- arm
- shoulder
- toe
מתי לומדים את איברי הגוף באנגלית?
לפי תוכנית הלימודים באנגלית של משרד החינוך (English Curriculum 2020), השלב הראשון, Pre-A1, מיועד לכיתה ג׳ ו/או לחודשים הראשונים של כיתה ד׳, ורשימת המילים שלו כוללת כ-200 מילים. אנגלית היא מקצוע חובה מכיתה ג׳. התוכנית קובעת שבשלב הזה מתחילים בהאזנה ובדיבור, עם שירים, דקלומים ודיאלוגים קצרים, ורק אחר כך עוברים לקריאה וכתיבה. בבתי ספר רבים מתחילים אנגלית כבר בכיתות א׳–ב׳, בעיקר בעל פה.
התוכנית לא קובעת באיזה שבוע לומדים את הגוף, אבל זה נושא שמתאים בדיוק לשלב הזה: אפשר להצביע, לגעת ולזוז, ולכן הילד לומד את המילה בלי תרגום. מה לצפות בכל כיתה:
- כיתות א׳–ב׳: הילד מבין "Touch your nose" ומצביע. אין צורך לקרוא או לכתוב.
- כיתה ג׳: קורא את המילים הקצרות (eye, ear, leg, arm) ומתאים מילה לציור.
- כיתה ד׳: כותב את המילים מהזיכרון ומשתמש בהן במשפט: I have two eyes. My leg hurts.
"יד" ו"רגל" – המקום שבו העברית מבלבלת
בעברית אומרים "יד" גם על כף היד וגם על כל היד עד הכתף. באנגלית אלה שתי מילים שונות, וזו הטעות הנפוצה ביותר בנושא:
| בעברית | באנגלית | איך לזכור |
|---|---|---|
| כף יד | hand | מה שלוחצים איתו יד: shake hands |
| זרוע (מהכתף עד כף היד) | arm | מה שמרימים: Raise your arm |
| רגל (מהירך עד הקרסול) | leg | עומדים על רגל אחת: Stand on one leg |
| כף רגל | foot | מה שנכנס לנעל. ומכאן football |
| אצבע ביד | finger | אצבעות הידיים |
| אצבע ברגל | toe | אצבעות הרגליים, ובאנגלית יש להן שם משלהן |
| אגודל | thumb | האצבע ה"עבה" |
תוכנית הלימודים עצמה מציינת שילדים נעזרים בהסבר קצר על ההבדלים בין השפה שלהם לאנגלית. זה בדיוק המקרה: מספיק להראות לילד את הטבלה פעם אחת, ואחר כך לשחק "Touch your hand… touch your arm" עד שההבדל נכנס לגוף.
רבים לא רגילים: tooth–teeth, foot–feet
רוב איברי הגוף מקבלים s ברבים: two eyes, two ears, ten fingers. אבל שתי מילים חשובות לא עובדות ככה:
- one tooth – many teeth (שן – שיניים)
- one foot – two feet (כף רגל – כפות רגליים)
בשתיהן ה-oo הופך ל-ee. ילדים כותבים teeths או foots, ולכן בדף התרגול מופיעות גם צורת היחיד וגם צורת הרבים כמילים נפרדות. כדאי ללמד אותן בזוגות, עם תנועה: מצביעים על שן אחת – tooth, מחייכים חיוך רחב – teeth.
סדר לימוד בשלושה שבועות
| שבוע | מה לומדים | איך מתרגלים |
|---|---|---|
| 1 | head, eye, ear, nose, mouth, hair, face, chin | בעל פה בלבד: Touch your… והילד נוגע |
| 2 | arm, hand, finger, leg, foot, toe, knee, shoulder | הבדלי hand/arm ו-leg/foot, דף ברמה בסיסית |
| 3 | tooth/teeth, foot/feet, neck, back, stomach, tongue, elbow, thumb, body | משפטים: I have two hands, דף ברמה רגילה |
לפני שעוברים לכתיבה (הרמה הרגילה והמתקדמת), ודאו שהילד אומר כל איבר בלי היסוס כשאתם מצביעים עליו. מילים כמו knee ו-thumb נכתבות עם אות שלא שומעים (k ו-b), וקל יותר ללמוד את הכתיב של מילה שכבר מוכרת באוזן.
דוגמה פתורה: מתרגמים: "כואב לי הראש ויש לי פלסטר על הברך"
- בעברית "כואב לי הראש" – הראש בא בסוף. באנגלית מתחילים במי שכואב לו: My head hurts.
- שימו לב ל-my ולא the: באנגלית אומרים "הראש שלי" על איבר בגוף. The head hurts נשמע לדובר אנגלית לא טבעי.
- יש לי פלסטר = I have a plaster (בבריטית) או a Band-Aid (באמריקאית). לכיתה ג׳ מספיק אחד מהם.
- על הברך שלי = on my knee – שוב my, וה-k בתחילת knee לא נשמעת.
- המשפט המלא: My head hurts and I have a plaster on my knee.
- בדיקה: בקשו מהילד להצביע על הראש ועל הברך בזמן שהוא אומר את המשפט. אם הוא מצביע נכון – הוא הבין את המילים ולא רק שינן אותן.
טעויות נפוצות
- hand במקום arm (או להפך): תרגום ישיר של "יד". משחק מהיר: אתם אומרים hand או arm, והילד מנופף בכף היד או מרים את כל הזרוע.
- leg במקום foot: "כואבת לי הרגל" אחרי שדרכו לו על האצבעות הוא My foot hurts. הצביעו: leg למעלה, foot בתוך הנעל.
- teeths, foots: הילד מוסיף s לרבים לא רגילים. למדו את הזוגות tooth–teeth, foot–feet יחד ותמיד בשתי הצורות.
- nee, thum: האות השקטה נשמטת. כתבו את המילה בגדול וסמנו באדום את האות שלא שומעים: את ה-k ב-knee ואת ה-b ב-thumb.
- the eyes במקום my eyes: העתקה של "העיניים" בעברית. כשמדברים על הגוף של עצמך באנגלית, אומרים my.
טיפים להורים
- Simon Says: "Simon says touch your ear" – נוגעים. בלי "Simon says" – לא זזים. שלוש דקות לפני השינה, ואחרי כמה ימים הילד משחק את "סיימון" בעצמו.
- Head, Shoulders, Knees and Toes: שיר הילדים המוכר, עם תנועות. שרים אותו לאט, ואז מהר יותר. התוכנית ממליצה על שירים ודקלומים בדיוק בשלב הזה.
- מדבקות באמבטיה או מול המראה: מדביקים פתקים עם nose, mouth, hair ליד המראה. בזמן צחצוח שיניים הילד מצביע וקורא – brush your teeth.
- ציור מפלצת: אתם מכתיבים "three eyes, two noses, six arms" והילד מצייר. מצחיק, ומתרגל גם מספרים וגם רבים.
- בביקור אצל רופא או אחות בית הספר: שאלו את הילד באנגלית What hurts? ועזרו לו לענות My ___ hurts.
שאלות נפוצות
באיזו כיתה לומדים את איברי הגוף באנגלית?
אנגלית היא מקצוע חובה מכיתה ג׳, ואיברי הגוף הם נושא שכיח בשנה הראשונה. בבתי ספר שמתחילים בכיתה א׳ או ב׳ לומדים אותם עוד קודם, בעל פה, בדרך כלל עם שירים ומשחקי תנועה. תוכנית הלימודים לא קובעת לנושא חודש מסוים.
מה ההבדל בין hand ל-arm?
hand היא כף היד – משורש כף היד ועד קצות האצבעות. arm היא הזרוע – מהכתף ועד שורש כף היד. בעברית שתיהן "יד", ולכן ילדים מתבלבלים. באותו אופן leg היא הרגל ו-foot היא כף הרגל.
איך אומרים "בטן" באנגלית – stomach או tummy?
שתיהן נכונות. stomach היא המילה הרגילה, tummy היא המילה שבה מדברים עם ילדים קטנים. בכיתות הנמוכות שומעים הרבה tummy, ובכתיבה עדיף ללמד stomach.
למה כותבים knee עם k אם לא שומעים אותה?
פעם הגו אותה, והכתיב נשאר. באנגלית יש עוד מילים כאלה עם kn: know, knife, knock. כדאי ללמד אותן כקבוצה, כדי שהילד יזהה את התבנית ולא ישנן כל מילה לבד.
מה ההבדל בין שלוש הרמות בדף?
בסיסית: קוראים מילה באנגלית וכותבים אותה בעברית. רגילה: מהעברית לאנגלית. מתקדמת: האותיות מעורבבות, והילד מרכיב את המילה בכתיב נכון, כולל האותיות השקטות.
מקורות
עודכן: · נבדק על ידי מערכת Fontivo