Present simple: magyar nyelvű magyarázat és feladatok megoldással
A present simple (egyszerű jelen idő) a szokások, rendszeres cselekvések és általános igazságok igeideje: I play football on Saturdays. He, she, it után az ige -s végződést kap (she plays), a kérdést és a tagadást do/does, illetve don't/doesn't segítségével képezzük. Az iskolák 5. osztályban tanítják rendszeresen, 6. osztályban pedig a present continuousszal vetik össze.
Nyomtatható feladatlap
Alapozó: 4–5. osztály: állító mondat, -s végződés. Gyakorló: 5. osztálytól: kérdés, tagadás, rövid válasz. Haladó: 6. osztálytól: helyesírás, always/never, kérdőszavak.
Minden kattintásra új feladatok készülnek. A megoldások külön oldalon vannak.
A lap nyomtatásához adja meg e-mail-címét a getfontivo.com oldalon.
Írd be: do, does, don't vagy doesn't! A (nem) jelzés tagadást kér.
- your brother play tennis?
- Where your mum work?
- I like spinach. (nem)
- What you do after school?
- Do you have a pet? – Yes, I .
- your grandparents live in Debrecen?
- What time you get up?
- they live near the school?
- you like pizza?
- How Zoli go to school?
- My parents drink coffee in the evening. (nem)
- Does Ben speak French? – No, he .
- Does
- does
- don't
- do
- do
- Do
- do
- Do
- Do
- does
- don't
- doesn't
Mi a present simple, és miért nehéz a magyar gyereknek?
A present simple az angol egyszerű jelen idő. Arról szól, ami rendszeresen vagy mindig igaz: szokások, napirend, kedvelt dolgok, tények. I get up at seven. My brother likes football. The sun rises in the east.
A magyar gyereknek három dolog furcsa benne:
- Egyetlen -s végződés. A magyarban minden személynek saját ragja van (olvasok, olvasol, olvas). Az angolban csak egy változik: a he, she, it alak. A gyerek ezért vagy elfelejti (she play), vagy mindenhova odateszi (I plays).
- Segédige a kérdésben. Magyarul a kérdést a hanglejtés jelzi: „Szereted a pizzát?” Ugyanaz a szórend, mint az állításban. Angolul kell elé egy do vagy does: Do you like pizza? A magyar gyerek első próbálkozása ezért gyakran You like pizza?
- Két jelen idő. A magyar „olvasok” jelentheti azt is, hogy általában olvasok, és azt is, hogy éppen most olvasok. Az angol ezt kettéválasztja: I read (szokás) és I'm reading (most). Ez utóbbi a present continuous.
Hányadik osztályban tanulják a present simple-t?
A Nemzeti alaptanterv szerint az első idegen nyelv tanítása legkésőbb 4. osztályban kezdődik, és a cél 6. osztály végére A1 szint. A részletes nyelvtani tartalmat a kerettanterv és az erre épülő iskolai helyi tanterv adja meg. Egy 2020-as kerettanterv alapján készült általános iskolai helyi tanterv például így építi fel:
| Osztály | Mi kerül elő a present simple-ből |
|---|---|
| 4. | kérdések szóban, kész fordulatként: Do you like …? How old are you? |
| 5. | állítás, tagadás és kérdés, like/love/hate + -ing, gyakoriság (How often?, always … never) |
| 6. | napirend: When do you get up? I don't drink milk., a present continuousszal szembeállítva |
| 7–8. | ismétlés és összevetés a többi igeidővel |
Vagyis a present simple-ről szóló témazáró jellemzően ötödikben jön, a present simple és a present continuous közti különbség pedig hatodikban. Ha a gyereke 3. osztályban már tanul angolt, ott is előkerülhet néhány fordulat (I like…), de szabályként még nem. Iskolánként és tankönyvenként a sorrend eltérhet, ezért érdemes megnézni a gyerek füzetét.
A present simple egy táblázatban
| I / you / we / they | he / she / it | |
|---|---|---|
| Állítás | I play tennis. | She plays tennis. |
| Tagadás | I don't play tennis. | She doesn't play tennis. |
| Kérdés | Do you play tennis? | Does she play tennis? |
| Rövid válasz | Yes, I do. / No, I don't. | Yes, she does. / No, she doesn't. |
A szabály, amit érdemes a füzet elejére írni: egy mondatban csak egyszer lehet -s. Ha ott a does vagy a doesn't, az ige már nem kap -s-t.
Helyesírás he, she, it után
| Ige vége | Mi történik | Példa |
|---|---|---|
| a legtöbb ige | + s | play → plays, read → reads |
| -s, -sh, -ch, -x, -o | + es | watch → watches, wash → washes, go → goes, do → does |
| mássalhangzó + y | y → ies | cry → cries, study → studies |
| magánhangzó + y | + s | play → plays, buy → buys |
| have | rendhagyó | have → has |
A kiejtésre is figyeljenek: a plays végén z-szerű hang van, a watches és washes végén egy külön szótag („vocsiz”, „vosiz”).
Háromhetes terv, napi 10 perccel
| Hét | Mire figyeljenek | Melyik szint |
|---|---|---|
| 1. | állító mondatok, -s és -es; a gyerek a saját napirendjéről mond 5 mondatot, majd ugyanezt egy családtagról (I get up… / Dad gets up…) | Alapozó |
| 2. | tagadás és kérdés do/does-szal; rövid válaszok (Yes, she does.) | Gyakorló |
| 3. | gyakoriságot kifejező szavak (always, usually, often, sometimes, never), -ies alakok, kérdőszavas kérdések | Haladó |
Ha a gyerek egy lapot kb. 5 perc alatt, legfeljebb egy-két hibával kitölt, léphetnek tovább. Ha nem, maradjanak még pár napig ugyanazon a szinten: a lapok minden kattintásra új mondatokat adnak. Ezután a past simple jön, ahol a did ugyanúgy viselkedik, mint itt a does.
Kidolgozott példa: Egy mondat, négy alak: állítás, tagadás, kérdés, válasz
- Kiindulás: „Réka minden reggel kakaót iszik.” Réka = she, ezért az ige -s-t kap: Réka drinks cocoa every morning.
- Tagadás: a doesn't az ige elé kerül, és „elviszi” az -s-t: Réka doesn't drink cocoa. Nem doesn't drinks!
- Kérdés: a does a mondat elejére kerül, az ige megint -s nélkül áll: Does Réka drink cocoa every morning?
- Rövid válasz: csak a does ismétlődik: Yes, she does. / No, she doesn't. (Nem Yes, she drinks.)
- Ellenőrzés a gyerekkel: számolja meg, hány -s van az egyes mondatokban (a does-t is beleértve). Mindig pontosan egynek kell lennie.
Gyakori hibák
- Hiányzó -s: My mum work in a shop. A magyarban a 3. személynek nincs ragja (dolgozik), ezért a gyerek nem érzi. Segít, ha minden mondatnál megkérdezi magától: „he, she vagy it az alany?” A my mum, Peti, the dog is ilyen.
- Dupla -s: Does she likes…?, He doesn't plays. A gyerek megtanulta az -s-t, és mindenhová odateszi. A szabály: ahol does/doesn't van, ott az ige alapalakban marad.
- Kérdés segédige nélkül: You like pizza?, Where your dad works? A magyar kérdés szórendje nem változik. Gyakorolják együtt a „Do/Does-sal kezdd!” mintát, előbb szóban, aztán írásban.
- Tagadás not-tal: I not like fish., She no play. Ez a magyar „nem szeretem” tükörfordítása. A don't/doesn't az ige előtt kötelező.
- A gyakorisági szó rossz helyen: I go always to school., I always am late. Az always, often, never a sima ige elé kerül (I always go), de a be után áll (I am always late).
Tippek szülőknek
- Vacsoránál kérdezzen angolul a családtagokról: „Does Granny drink coffee?” A gyerek rövid válasszal felel: Yes, she does. Két perc, és minden nap előkerül a does.
- Készítsenek „napirend-plakátot”: a gyerek felírja a saját napját (I get up at 7.), majd egy testvérét vagy a kutyáét (Bodri sleeps all day.). A második oszlopban pirossal jelölje az -s-t.
- Ha hibás mondatot mond, ne javítsa ki azonnal, hanem kérdezzen vissza: „Ki az alany?” Így a gyerek maga veszi észre a hiányzó -s-t.
- A dolgozat előtt ne új szabályt tanuljanak, hanem a gyerek korábbi hibáiból írjanak 5 mondatot, és javítsa ki ő maga.
Gyakori kérdések
Mi a különbség a present simple és a present continuous között?
A present simple a rendszeres, szokásos dolgokra vonatkozik (I play football on Saturdays.), a present continuous arra, ami éppen most zajlik (I'm playing football now.). Magyarul mindkettő „focizom”, ezért a gyerek a jelzőszavakból tud dönteni: every day, usually, on Mondays → present simple; now, at the moment, Look! → present continuous.
Miért does és nem do he, she, it után?
Mert a he, she, it alakban az -s végződés átkerül a segédigére: she plays → does she play? Ugyanez a helyesírás, mint a go → goes esetében: a do is -es-t kap.
Hányadik osztályban kell tudni a present simple-t?
Az iskolák helyi tanterve szerint jellemzően 5. osztályban tanítják rendszeresen az állítást, tagadást és kérdést, és 6. osztályban állítják szembe a present continuousszal. A NAT a 6. osztály végére A1 szintet ír elő, ennek a present simple biztos használata része.
Kell-e -s a can, must vagy will után?
Nem. A can, must, will és a többi módbeli segédige után az ige alapalakban áll, és maga a segédige sem kap -s-t: She can swim. Nem she cans swim, sem she can swims.
Mi a különbség a feladatlap szintjei között?
Az Alapozó szinten a zárójelben megadott igét kell a megfelelő alakba tenni. A Gyakorló szinten do, does, don't vagy doesn't kerül a mondatba. A Haladó szinten helyesírás, gyakoriságot kifejező szavak helye és kérdőszavas kérdések is előkerülnek.
Források
Frissítve: · Ellenőrizte a Fontivo szerkesztősége