A ház és a szobák angolul: 28 angol szó gyerekeknek kiejtéssel, alaprajzos módszerrel és feladatlappal

Miért fontos téma az otthon az angolórán?

Az otthon az első téma, amelyben a gyerek már nem csak szavakat mond, hanem leír valamit: „This is my room. There is a bed and a desk.” Ezért kerül sorra gyakran közvetlenül a család után, és ezért kérnek a tanárok sokszor rajzot vagy alaprajzot a saját szobáról.

A szólista három rétegre bomlik, és érdemes ebben a sorrendben haladni:

1. Hol lakunk? house, flat, home, garden, balcony.
2. Milyen szobák vannak? living room, kitchen, bedroom, bathroom, toilet, hall.
3. Mi van a szobában? bed, table, sofa, wardrobe, fridge, lamp, mirror.

A harmadik rétegnél jön be a nyelvtan: There is a sofa in the living room. Ez a szerkezet az órán, a témazárón és a szóbeli feleletnél is újra meg újra előkerül.

Mikor tanulják az iskolában?

A Nemzeti alaptanterv szerint az első idegen nyelv legkésőbb 4. osztályban indul; korábban is kezdődhet, ha az iskola erre megfelelő pedagógust tud alkalmazni. A NAT a 4. évfolyam fő témakörei között felsorolja a „Személyes témák és szituációk” és a „Közvetlen környezeti és természeti témák és szituációk” körét; az otthon, a saját szoba és a lakás ezek közé tartozik. A tanulási eredmények között szerepel, hogy a tanuló a begyakorolt elemeket írásban is megnevezi, és társaival közösen, játékosan lebetűzi a tanult szavakat, erre épül a feladatlap haladó szintje.

Érdemes tudni, hogy ugyanebben a szakaszban a környezetismeret órán a NAT azt várja el, hogy a gyerek „a tanterméről, otthona valamely helyiségéről egyszerű alaprajzot készít és leolvas”. A gyerek tehát a 3–4. osztályban magyarul is rajzolja a szobáját: ez az alaprajz az angol szavakhoz is a legjobb segédeszköz (lásd lent).

5–6. osztályban a téma a tankönyvekben jellemzően visszatér, már bővebben: hosszabb leírás az otthonról, több bútor és elöljáró. A NAT szerint a 6. évfolyam végére az A1 szint a cél.

Alaprajzos módszer: négy hét, napi 10 perc

A legjobban az működik, ha a gyerek a saját lakásán tanulja a szavakat, nem képről. Rajzolják le együtt a lakás alaprajzát egy A4-es lapra (elég téglalapokkal), és ez lesz a négy hét „térképe”.

A hét végén egy feladatlap: ha az alapszinten már szinte nincs hiba, jöhet a következő hét. A haladó szintet akkor érdemes elővenni, ha a gyerek már ír angolul, mert ott a betűzés a feladat.

Brit és amerikai szavak, amelyek összezavarhatják

A magyar iskolák többnyire brit angolt tanítanak, de a gyerek mesékből, játékokból és videókból az amerikait is hallja. Ennél a témánál ez különösen sokszor okoz kérdést:

Jó hír a magyar gyereknek: a brit emeletszámozás ugyanaz, mint a magyar (földszint = ground floor, első emelet = first floor). Ha a gyerek amerikai videóban azt hallja, hogy first floor, ott az a földszintet jelenti. Az órán azt a szót használja, amelyik a tankönyvében van.

Gyakori hibák

• „In my room is a bed.” A magyar „a szobámban van” szórendet viszi át a gyerek. Angolul a There is / There are kerül előre, a hely a végére: There is a bed in my room. Gyakoroltassa úgy, hogy a gyerek mindig a There is… szavakkal kezd, és a helyet csak a mondat végén mondja ki.
• House és home összekeverése: a gyerek a két szót egymás helyett használja. A house az épület, a home az, ahol élünk: egy panellakás is home, de nem house. A panelházban élő gyerek így mondja: I live in a flat. A „hazamegy” pedig go home, to nélkül.
• Cooker = szakács? A cook főnévként szakácsot, igeként főzést jelent, a cooker viszont a tűzhely. A gyerek a -er végződés miatt (mint a teacher, driver) embert keres benne. Mutasson a tűzhelyre, és mondja ki: cooker.
• A cupboard kiejtése: betű szerint olvasva „kapbord” lesz belőle, pedig a p néma: kb. kabőd. Ugyanígy félrevisz a wardrobe és a stairs is. Ezeket előbb hallás után tanulja meg, és csak utána írja le.
• Bathroom és toilet: a magyar lakásokban sokszor külön van a fürdőszoba és a vécé, ezért a gyerek mindkettőt bathroom-nak mondja. A brit angolban a vécé toilet; a bathroom a fürdőszoba (az amerikai angol a vécére is bathroom-ot mond, ezt érdemes elmagyarázni).

Tippek szülőknek

• Cetlizzék fel együtt a lakást: door, window, fridge, mirror. Egy hét múlva a gyerek szedje le a cetliket, keverje össze, és fejből rakja vissza őket.
• Bújócska angolul: a szülő elrejt egy játékot, a gyerek kérdez: Is it in the kitchen? Is it under the bed? Csak igennel vagy nemmel szabad válaszolni (Yes, it is. / No, it isn't.).
• Napközben mondja ki, hol van éppen: I'm in the kitchen. I'm in the bathroom. Kérdezze meg tőle: Where are you? Fél perc az egész, de minden nap ismétlődik.
• Ha a gyerek a környezetismeret órán alaprajzot rajzol a szobájáról, kérje meg, hogy otthon írja rá angolul is a bútorok nevét. Ugyanaz a rajz, két tantárgy.
• A heti feladatlapon a haladó szint a betűzést kéri; ez a cupboard, wardrobe és kitchen típusú szavaknál a legnehezebb.