Érzések és érzelmek angolul: 26 angol szó gyerekeknek, kiejtéssel és feladatlappal

Mikor tanulják az érzéseket angolul?

A Nemzeti alaptanterv szerint az első idegen nyelv legkésőbb 4. osztályban indul. Az érzések a „Személyes témák és szituációk” tématartományba tartoznak, és a NAT a 4. osztály végére konkrét elvárást is megfogalmaz: a gyerek „érzéseit egy-két szóval vagy begyakorolt állandósult nyelvi fordulatok segítségével kifejezi, főként rákérdezés alapján”.

Ez a mondat sokat elárul. Alsó tagozaton nem hosszú beszámolót várnak, hanem azt, hogy a How are you? vagy az Are you happy? kérdésre a gyerek egy-két szóval, magabiztosan feleljen. Ezért ez az oldal is kérdés–válasz párokra épül.

Felső tagozaton (5–8. osztály) a NAT már azt írja, hogy a tanuló „kifejez alapvető érzéseket, például örömöt, sajnálkozást, bánatot”, és „kifejez tetszést, nem tetszést”. Itt jön be az I'm sorry, az I like / I don't like, és az, hogy meg is indokolja: I'm sad because… Az érzések szavai jellemzően az első idegen nyelvi években kerülnek elő, a család és a testrészek szavai mellett.

Ahol a magyar igét mond, ott az angol melléknevet

A legtöbb hiba abból jön, hogy magyarul sok érzést igével fejezünk ki: félek, unatkozom, fázom, izgulok, aggódom. Angolul ugyanezt am / is / are + melléknév mondja el. Ha ezt a gyerek egyszer meglátja egy táblázatban, sokkal kevesebbet hibázik.

A másik csapda a -ed vagy -ing végződés. Az -ed azt mondja meg, mit érzek: I'm bored (unatkozom). Az -ing azt, milyen valami másoknak: The film is boring (unalmas a film). Ha a gyerek azt mondja, I'm boring, azt jelenti: „Unalmas ember vagyok.” Ugyanígy: excited – exciting, tired – tiring, surprised – surprising. Alsó tagozaton elég a szabály: ha azt mondod, mit érzel, -ed a vége.

Hangulatskála: nem mindig „fine”

A magyar gyerekek az iskolában a How are you? kérdésre szinte gépiesen felelik: I'm fine, thank you. Ez helyes, de egy idő után semmit nem jelent. Rajzoljanak együtt egy skálát a rossztól a jóig, és minden reggel a gyerek mutassa meg rajta, hogy érzi magát:

A skála mellett érdemes bevezetni a very szót: happy → very happy, tired → very tired.

A második lépés a kérdés–válasz pár, pontosan úgy, ahogy a NAT kéri, „rákérdezés alapján”:

• Are you happy? – Yes, I am. / No, I'm not.
• Is she sad? – Yes, she is. / No, she isn't.
• How do you feel? – I feel tired.
• Why are you angry? – Because my brother took my ball.

A Yes, I am. rövid válasz sok gyereknek új: magyarul egyszerűen „igen”. Az am / is / are használatáról a present simple oldalon olvashat bővebben.

Hangulattáblázat: három hét, napi két perc

Az érzések szavait a gyerek akkor jegyzi meg, ha a saját napjához köti. Tegyen ki a hűtőre egy táblázatot hétfőtől péntekig, reggeli és délutáni oszloppal.

A harmadik héten a magyar ötös is jól jön: I got a 5 (ötöst kaptam). Aztán cseréljenek: a gyerek kérdezi Önt: How are you, Mum? Are you tired? Ha ő kérdez, ő hívja elő a szót, és ez a leghatékonyabb gyakorlás.

Ha a gyakorló szintű lapot hiba nélkül kitölti, jöhet a haladó szint, ahol az -ed végű szavak és a scared, worried helyesírása is előkerül.

Gyakori hibák

• I'm boring helyett I'm bored: a gyerek a boring szót hallja gyakrabban (boring film). Szabály a füzetbe: ha magadról beszélsz, -ed a vége. Javításnál kérdezze meg viccesen: „Unalmas vagy, vagy unatkozol?”
• Angry és hungry összekeverése: a két szó szinte rímel. Az angry kiejtése kb. engri (mérges), a hungry kb. hangri (éhes). Rajzoljanak két kártyát: egy dühös arcot és egy üres tányért, és gyakorolják a kettőt egymás után.
• Elmarad az am / is / are (I happy. She sad.): magyarul harmadik személyben a „van” elmarad (ő szomorú, a kutya éhes), és a gyerek ezt viszi át angolra. Angolul mindig kell az ige: She is sad. The dog is hungry. I am happy.
• Tükörfordítás igével (I'm fear, I'm worry): ahol magyarul ige van (félek, aggódom), ott angolul I'm + melléknév áll: I'm scared. I'm worried.
• Kiejtés betű szerint: a worried nem „vorid”, hanem kb. uarid; a tired kb. tájöd; a scared kb. szkeöd. A szóvégi -ed itt nem külön szótag, csak egy halk d.

Tippek szülőknek

• Iskolából hazafelé ne azt kérdezze, milyen volt a nap, hanem: How do you feel today? A gyerek mutathat is az ujjain 1-től 5-ig, a skála szerint.
• Készítsenek érzéskártyákat: egyik oldalon egy rajzolt arc, a másikon a szó. Az egyik játékos elmutatja az érzést, a másik kitalálja: Are you angry?
• Mesefilm nézése közben állítsa meg a képet, és kérdezze meg: How does she feel? Két-három megállás filmenként elég.
• Ha a gyerek magyarul mondja, hogy éhes vagy fáradt, feleljen angolul: Oh, you're hungry? Nem kell javítani, csak visszaadni angolul.
• Az I'm sorry mellé tanulja meg az I'm sorry you're sad formát is. A NAT felső tagozaton a sajnálkozás kifejezését is kéri.