Többes szám angolul: szabályok magyarul, rendhagyó alakok és feladatlap
Az angol főnevek többes számát legtöbbször -s jellel képezzük (cat → cats), az -s, -ss, -sh, -ch és -x végű szavak -es-t kapnak (box → boxes), a mássalhangzó + y végűek -ies-re végződnek (baby → babies). Néhány gyakori szó rendhagyó: child → children, man → men, foot → feet, mouse → mice. A magyartól eltérően számnév után is többes szám kell: three dogs, nem three dog. Az iskolák helyi tanterveiben jellemzően 2–4. osztályban kerül elő.
Nyomtatható feladatlap
Alapozó: Kezdőknek: szabályos többes szám, -s végződés. Gyakorló: Helyesírás: -es, -ies, -ys, -ves alakok. Haladó: Rendhagyó alakok és változatlan szavak mondatban.
Minden kattintásra új feladatok készülnek. A megoldások külön oldalon vannak.
A lap nyomtatásához adja meg e-mail-címét a getfontivo.com oldalon.
Írd be a többes számot! Figyelj a szó végére: -s, -es, -ies vagy -ves kell?
- We eat in June. (strawberry)
- I can see two in the forest. (fox)
- A week has got seven . (day)
- Budapest and Debrecen are big . (city)
- I love ! (cherry)
- In autumn the are red and yellow. (leaf)
- We need four and four forks. (knife)
- Two are at the bus stop. (bus)
- There are four of milk on the table. (glass)
- Mum makes six for the trip. (sandwich)
- I've got a lot of in my room. (toy)
- The two are sleeping. (baby)
- strawberries
- foxes
- days
- cities
- cherries
- leaves
- knives
- buses
- glasses
- sandwiches
- toys
- babies
Mi a többes szám angolul, és miért nehéz egy magyar gyereknek?
A többes szám azt jelzi, hogy egy dologból több van: a cat (egy macska) → two cats (két macska). A magyar -k jel (macskák) angol megfelelője az -s. Ez eddig egyszerű, a hibák mégis nagyrészt a magyar nyelvtanból jönnek:
- Számnév után a magyar egyes számot használ, az angol többest. Magyarul három kutya, sok alma, angolul viszont three dogs, many apples. Ezért írja szinte minden kezdő magyar gyerek, hogy I have two brother. Ez a leggyakoribb hiba, és tudatos gyakorlás nélkül sokáig megmarad.
- Az -s-nek háromféle kiejtése van. A cats végén zöngétlen „sz” hang szól, a dogs végén zöngés „z”, a buses, boxes szavakban pedig egy plusz szótag jelenik meg: „basziz”, „boksziz”. A gyerek ezt halláskor könnyen elveszti, és írásban is kimarad az -s.
- Vannak szavak, amelyek egyáltalán nem -s-t kapnak. child → children, man → men, tooth → teeth. Ezeket külön kell megtanulni, mint a rendhagyó igéket.
- Ami magyarul egyes szám, az angolul lehet többes. A nadrágom angolul my trousers, az olló pedig scissors: mindkettő többes számú, ezért My trousers are blue. Fordítva is van ilyen: a people már önmagában többes szám, ezért people are, nem peoples.
Hányadik osztályban tanulják a többes számot?
A Nemzeti alaptanterv szerint az első idegen nyelv tanítása legkésőbb 4. évfolyamon kezdődik, de ha az iskola pedagógiai programja és a tanári háttér lehetővé teszi, már az 1–3. évfolyamon is elindulhat. Pontos nyelvtani beosztást a NAT nem ad: a 2020-as kerettanterv alapján az iskola helyi tanterve dönti el, mikor mi jön. Két példa nyilvános helyi tantervekből:
| Iskola típusa | Mikor kerül elő a többes szám |
|---|---|
| angol 1. osztálytól (1–3. osztályban heti 1 órában) (helyi tanterv, 1–4. évf.) | 2., 3. és 4. osztályban is szerepel: „egyes és többes számú főnevek (dog, dogs, child, children)” |
| angol 3. osztálytól (helyi tanterv, 3–8. évf.) | 4. osztályban: szabályos és rendhagyó többes szám (boys, girls, children, people, men, women); 5–6. osztályban megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, some/any + többes szám |
A gyakorlatban tehát a dogs, cats típusú alakok már a nyelvtanulás első évében előjönnek, a rendhagyó szavak (children, men, feet) 3–4. osztály körül, ötödiktől pedig erre épül a How many…?, a some/any és a there are szerkezet. Ha gyermeke iskolájában később indult az angol, a sorrend ugyanez, csak csúszik.
A szabályok egy táblázatban
A szó vége dönti el, mi történik. Érdemes a gyerekkel együtt mindig az utolsó betűre (betűkre) nézni.
| Ha a szó vége… | Mit kap? | Példák |
|---|---|---|
| a legtöbb szó | + s | cat → cats, pen → pens, apple → apples |
| -s, -ss, -sh, -ch, -x | + es | bus → buses, glass → glasses, dish → dishes, watch → watches, box → boxes |
| mássalhangzó + y | y → ies | baby → babies, cherry → cherries, city → cities |
| magánhangzó + y | + s (az y marad) | boy → boys, day → days, key → keys, toy → toys |
| -f, -fe (néhány gyakori szó) | → ves | leaf → leaves, knife → knives, wolf → wolves, shelf → shelves |
| -o (néhány szó) | + es | tomato → tomatoes, potato → potatoes |
| -o (a többi) | + s | photo → photos, piano → pianos, zoo → zoos |
A rendhagyó alakok, amelyeket alsóban tudni kell
| Egyes szám | Többes szám | Magyarul |
|---|---|---|
| man | men | férfi |
| woman | women | nő |
| child | children | gyerek |
| person | people | ember |
| foot | feet | lábfej |
| tooth | teeth | fog |
| mouse | mice | egér |
| goose | geese | liba |
| sheep | sheep | birka (nem változik) |
| fish | fish | hal (általában nem változik) |
A woman → women kiejtése külön figyelmet kér: a többes szám eleje „vimin”-nek hangzik, nem „vomen”-nek.
Három hét, napi 10 perc: így érdemes otthon gyakorolni
- Első hét: számolás tárgyakkal. Tegyen az asztalra 1, 2, 3… kanalat, ceruzát, autót, és a gyerek mondja angolul: one spoon, two spoons. A cél az, hogy a számnév után automatikusan jöjjön az -s. Ekkor még csak egyszerű, -s-es szavak legyenek, és figyeljenek a végére: „sz” vagy „z”? A hét végére jöhet az alapszintű lap.
- Második hét: a szó vége dönt. Írjon kártyákra 15–20 szót (box, bus, baby, boy, leaf, dish, toy, cherry), a gyerek három kupacba válogatja őket: +s, +es, +ies/ves. Válogatás után írja le mindegyik többes számát. Erre a hétre a középső szint való.
- Harmadik hét: rendhagyó párok. Egyszerre csak 4 pár: először man–men, woman–women, child–children, person–people, aztán foot–feet, tooth–teeth, mouse–mice, sheep–sheep. Jól működik a memóriajáték: egyik kártyán az egyes, a másikon a többes szám. A hét végén jöhet a haladó lap, ahol mondatban kell felismerni őket.
Utána elég heti egy-két rövid ismétlés. Ha a gyerek a there is, there are szerkezetet vagy a How many…? kérdést tanulja, ott derül ki igazán, hogy a többes szám rögzült-e.
Kidolgozott példa: There are three ☐ on the table. (box)
- Először azt nézzük meg, kell-e egyáltalán többes szám: a three (három) után mindig kell, akkor is, ha magyarul azt mondjuk: „három doboz”.
- Megnézzük a szó végét: a box -x-re végződik.
- Az -s, -ss, -sh, -ch, -x végű szavak -es-t kapnak, mert puszta -s-sel nem lehetne kimondani: box → boxes.
- Kiejtjük: „boksziz”, egy szótaggal több. Ha a gyerek hallja a plusz szótagot, legközelebb írásban sem felejti le az e-t.
- Ellenőrzés: There are three boxes on the table. A there are is többes számot jelez, tehát a mondat rendben van.
Gyakori hibák
- „two dog”, „many apple”: a magyar számnév utáni egyes szám átszivárog az angolba. Javítás: játsszanak számolós játékot tárgyakkal, és minden számnév után kérje vissza hangosan a szó végét: „two dog-s”.
- „childrens”, „peoples”, „mens”: a gyerek a rendhagyó többes számra még egy -s-t tesz. Mondja el neki, hogy a children, people és men már többes szám, mint a magyarban a gyerekek – ehhez nem kell még egy jel.
- „babys” vagy „boies”: összekeveri a két y-szabályt. Segít a kérdés: „Mi áll az y előtt?” Ha mássalhangzó (baby, cherry), akkor -ies; ha magánhangzó (boy, day, toy), akkor marad az y, és csak -s jön.
- „foots”, „tooths”, „mouses”: a szabályos minta felülírja a rendhagyót. Ezeket érdemes párban, képpel együtt tanulni (egy fog – sok fog: tooth – teeth), és a haladó lapon mondatban ismételni.
- „My trousers is…”: a nadrág magyarul egyes szám, angolul többes, ezért are jár mellé. Ugyanígy: scissors, glasses (szemüveg), jeans.
Tippek szülőknek
- Bevásárláskor kérje meg a gyereket, hogy angolul mondja a listát mennyiséggel: two lemons, six eggs, three tomatoes. Közben kiderül, melyik szó kap -es-t.
- Meséskönyvben vagy angol feliratos rajzfilmben vadásszanak többes számú szavakra, és a gyerek mondja meg, melyik szabály szerint képezték.
- A rendhagyó párokat tegye ki a hűtőre képekkel (egy egér – három egér: mouse – mice), és hetente cserélje a négy aktuális párt.
- Javításkor ne a teljes mondatot mondja újra, csak kérdezzen rá: „Hány kutya? Akkor hogy mondjuk?” Így a gyerek maga találja meg a hiányzó -s-t.
Gyakori kérdések
Miért mondja a gyerekem folyton, hogy „two dog”?
Mert magyarul számnév után egyes számot használunk (két kutya), és ezt a mintát viszi át. Ez nem figyelmetlenség, hanem nyelvi átvitel, ami rövid, rendszeres gyakorlással elmúlik. A leghatékonyabb a számolós gyakorlás valódi tárgyakkal, amíg az -s magától nem jön.
Melyik rendhagyó többes számokat kell tudni 4. osztály végére?
A helyi tantervek a leggyakoribbakat említik: children, people, men, women. Ezekhez szinte minden tankönyv hozzáveszi a feet, teeth és mice alakot, gyakran a sheep és fish szót is. Ennél hosszabb lista alsóban nem szokott előkerülni.
Fish vagy fishes a többes szám?
A hétköznapi használatban és az iskolában a fish nem változik: one fish, three fish. A fishes alakot csak akkor használják, ha különböző halfajtákról beszélnek, ez alsós szinten nem követelmény.
Számít, hogyan ejti ki az -s-t?
Igen, mert hallás után így ismeri fel a többes számot. Nem kell fonetikát tanulni, elég, ha hallja a különbséget: a cats végén „sz”, a dogs végén „z”, a buses és a boxes végén pedig egy plusz szótag („-iz”) hallatszik.
Mi a különbség a feladatlap három szintje között?
Az alapszinten csak -s-t kapó szavak vannak, számnévvel. A középső szinten a helyesírás a cél: -es, -ies, -ys és -ves alakok. A haladó szinten rendhagyó és változatlan szavak (children, teeth, sheep) jönnek mondatba ágyazva.
Források
- 5/2020. (I. 31.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról (NAT 2020) – Nemzeti Jogszabálytár
- Angol nyelv helyi tanterv, 1–4. évfolyam (a NAT 2020-ra épülő kerettanterv alapján) – battonyai általános iskola
- Angol mint idegen nyelv, helyi tanterv 3–8. évfolyam (a 2020. évi kerettantervek alapján) – Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája
Frissítve: · Ellenőrizte a Fontivo szerkesztősége