Verbele neregulate în engleză: tabelul cu cele trei forme și cum se învață pe grupe

Ce sunt verbele neregulate și de ce contează

La verbele regulate, trecutul se face simplu: play – played, watch – watched. La verbele neregulate, terminația -ed nu funcționează: nu spunem goed, ci went. Fiecare verb neregulat are trei forme, care apar în orice tabel, inclusiv în cel de pe această pagină:

Verbele neregulate sunt puține ca număr, dar sunt cele mai folosite verbe din limbă: be, have, do, go, get, make, see, say. Un copil care nu le știe nu poate povesti nimic la trecut. Iar mai târziu, la present perfect, la diateza pasivă și la condiționale, forma a treia apare în aproape fiecare propoziție.

Vestea bună pentru copiii români: forma a treia seamănă ca rol cu participiul din română. Am văzut se construiește din „am” + participiul „văzut”, la fel cum I have seen se construiește din have + seen. Merită să-i arătați copilului paralela.

În ce clasă se învață verbele neregulate

Programa școlară de Limba modernă 1 pentru gimnaziu, aprobată prin OMEN nr. 3393/2017, este o singură programă pentru toate limbile (engleză, franceză, germană etc.). De aceea nu conține o listă de verbe neregulate și nu spune în ce lună se predă past simple. Programa e construită pe competențe de comunicare. Conținuturile de gramatică sunt doar baza pe care se construiesc aceste competențe. Ținta la sfârșitul clasei a VIII-a este nivelul A2+ din Cadrul european comun de referință. Limba modernă 1 are 2 ore pe săptămână în trunchiul comun.

Ce înseamnă asta în practică: ordinea o dau manualul ales de școală și profesorul. De obicei, lucrurile arată așa:

Dacă vreți să știți exact ce verbe are copilul de învățat anul acesta, uitați-vă la sfârșitul manualului. Aproape toate manualele de engleză au acolo o listă de verbe neregulate. De obicei, aceea e lista pentru teste.

Cum se învață: pe grupe, nu în ordine alfabetică

Lista alfabetică (be, become, begin, break…) e bună pentru căutat, nu pentru învățat. Creierul ține minte mai ușor tiparele. Aproape toate verbele din tabel intră în patru grupe:

În interiorul grupelor sunt familii care sună la fel și se învață împreună:

• i – a – u: sing – sang – sung, drink – drank – drunk, swim – swam – swum, ring – rang – rung, begin – began – begun;
• -ought / -aught: buy – bought, bring – brought, think – thought, catch – caught, teach – taught;
• -ew – -own: know – knew – known, grow – grew – grown, throw – threw – thrown, fly – flew – flown;
• -o- – -en: speak – spoke – spoken, break – broke – broken, steal – stole – stolen, wake – woke – woken, choose – chose – chosen.

Un plan de 7 săptămâni, 10 minute pe zi

1. Săptămâna 1: grupa 1 (A – A – A) și be, have, do, go. Sunt cele mai folosite și cele mai neregulate, deci trebuie primele.
2. Săptămânile 2–3: grupa 2, pe familii: întâi -ought / -aught, apoi feel – felt, keep – kept, sleep – slept, apoi restul.
3. Săptămâna 4: grupa 3 și familia i – a – u.
4. Săptămânile 5–6: grupa 4, familiile -ew – -own și -o- – -en, apoi verbele rămase.
5. Săptămâna 7: recapitulare, toate verbele amestecate, la nivelul Avansat.

Zilnic: copilul spune verbele cu voce tare, în ritm (sing, sang, sung), apoi face o fișă. La sfârșitul săptămânii, fișa de nivel Mediu fără tabel arată ce s-a fixat. Verbele greșite trec în lista săptămânii următoare.

Pronunția: verbele care se citesc altfel decât se scriu

Copiii români citesc în engleză ca în română, literă cu literă. La verbele neregulate, asta produce greșeli pe care profesorul le aude imediat. Pronunția de mai jos e aproximativă, scrisă cu litere românești:

Pentru sunetul exact, ascultați cuvântul într-un dicționar online cu audio.

Greșeli frecvente

• Verbul neregulat făcut regulat: goed, buyed, catched. Copilul a învățat regula cu -ed și o aplică peste tot. E un semn bun (a înțeles regula), dar trebuie corectat imediat. Puneți verbele astfel greșite pe un bilețel separat și repetați-le zilnic o săptămână.
• I didn't went, Did you saw…? După did și didn't trecutul este deja „consumat”, așa că verbul revine la forma de bază: I didn't go, Did you see? Regula scurtă pentru copil: „did ia trecutul pentru el”.
• I have seen him yesterday. În română spunem „l-am văzut ieri” și „l-am văzut de multe ori” cu același timp, perfectul compus. În engleză, cu yesterday, last week, in 2024 se folosește past simple: I saw him yesterday. Present perfect nu stă lângă un moment precis din trecut.
• Perechile care se încurcă: bought / brought, thought / taught, felt / fell. Bought vine de la buy (a cumpăra), brought de la bring (a aduce). Felt vine de la feel (a simți), fell de la fall (a cădea). Învățați-le în aceeași zi, una lângă alta, cu câte o propoziție pentru fiecare.
• They was, I were. Be are două forme la past simple: was pentru I, he, she, it și were pentru you, we, they. Merită exersat separat, pentru că apare în aproape orice compunere la trecut.

Sfaturi pentru părinți

• La cină, întrebați-l pe copil ce a făcut azi la școală, în engleză, în trei propoziții la past simple. Notați verbele neregulate pe care le-a folosit corect.
• Puneți la vedere, lângă birou, doar grupa din săptămâna aceasta, nu tot tabelul. 10 verbe se văd și se rețin; 70 descurajează.
• Joc de 2 minute, fără foaie: dumneavoastră spuneți forma de bază, copilul răspunde cu celelalte două. Apoi schimbați rolurile. Nu trebuie să știți engleză: aveți tabelul în față.
• După fiecare fișă, încercuiți verbele greșite și treceți-le pe lista săptămânii următoare. Așa nu repetați la nesfârșit ce copilul știe deja.
• Înaintea unui test, întrebați profesorul sau verificați în caiet ce verbe intră. De obicei sunt cele din lista de la sfârșitul manualului, nu toate verbele din dicționar.