Melléknévfokozás angolul: -er, -est, more, most – magyarázat és feladatlap
Az angol melléknévfokozás a magyar középfok és felsőfok megfelelője. A rövid melléknevek -er és -est végződést kapnak (tall → taller → the tallest), a hosszabbak elé more és the most kerül (more interesting, the most interesting), a good és a bad pedig rendhagyó (better, best; worse, worst). A „mint” angolul than. Általános iskolában gyakran 6. osztályban kerül elő a rövid melléknevekkel, a hosszú melléknevek (more, most) pedig 7. osztályban jönnek; az iskolák sorrendje eltérhet.
Nyomtatható feladatlap
Alapozó: Kezdőknek: rövid melléknevek középfoka, helyesírás. Gyakorló: Gyakorló szint: felsőfok, more és the most. Haladó: Kihívás: rendhagyó alakok, as … as, much.
Minden kattintásra új feladatok készülnek. A megoldások külön oldalon vannak.
A lap nyomtatásához adja meg e-mail-címét a getfontivo.com oldalon.
Írd be a melléknév középfokát vagy felsőfokát! Hosszú melléknév előtt more vagy the most kell.
- A new car is than a bike. (expensive)
- Your drawing is than mine. (beautiful)
- Who is the student in your class? (tall)
- This is the ice cream in town. (delicious)
- Maths is the subject for me. (difficult)
- Playing outside is than watching TV. (healthy)
- The book is than the film. (interesting)
- Kékes is the mountain in Hungary. (high)
- Gerda is the girl in the team. (strong)
- For me, football is than chess. (exciting)
- Today is the day of the summer. (hot)
- Lake Balaton is the lake in Central Europe. (big)
- more expensive
- more beautiful
- tallest
- most delicious
- most difficult
- healthier
- more interesting
- highest
- strongest
- more exciting
- hottest
- biggest
Mi a melléknévfokozás, és miben más, mint a magyarban?
A melléknévfokozással hasonlítunk össze dolgokat: Peti is taller than Bence. (Peti magasabb, mint Bence.) Kékes is the highest mountain in Hungary. (A Kékes Magyarország legmagasabb hegye.)
A jó hír: a magyar gyerek már ismeri a logikáját, hiszen a magyarban is van alapfok, középfok és felsőfok. Ami megfelel egymásnak:
| Magyarul | Angolul |
|---|---|
| magasabb | taller |
| legmagasabb | the tallest |
| érdekesebb | more interesting |
| legérdekesebb | the most interesting |
| magasabb, mint | taller than |
| olyan magas, mint | as tall as |
A különbségek okozzák a hibákat:
- Két módszer van egy helyett. A magyarban minden melléknév -bb-t kap. Angolul a hosszabb szavak nem kapnak végződést, hanem elé kerül a more. A gyerek ezért gyakran mindkettőt használja: more bigger.
- A felsőfok elé kell a the. A magyar „leg-” egy szóban elintézi; angolul a the külön szó, és könnyen kimarad: She is tallest girl.
- A „mint” nem mindig than. Középfok után than (bigger than), de az „olyan …, mint” szerkezetben as … as. A than és a then (akkor, aztán) összekeverése írásban is gyakori.
Hányadik osztályban tanulják a melléknévfokozást?
A Nemzeti alaptanterv szerint az első idegen nyelv tanítása legkésőbb 4. osztályban kezdődik, a cél 6. osztály végére az A1 szint. Nyelvtani listát a NAT nem ad; ezt a 2020-as kerettanterv alapján az iskolák helyi tanterve bontja évfolyamokra. Egy általános iskolai helyi tanterv például így építi fel:
| Osztály | Mi kerül elő |
|---|---|
| 3–5. | melléknevek alapfokban, leírásban: It's big and comfortable. |
| 6. | rövid melléknevek közép- és felsőfoka (younger than, the prettiest), rendhagyó good/bad – better/worse, as … as; témakör: összehasonlítás, városleírás, „Melyik?” |
| 7. | hosszú melléknevek (more interesting, the most intelligent), too, enough, quite |
| 8. | ugyanez a lista ismétlésként, biztosabb használattal |
Ilyen felépítésnél a melléknévfokozásból írt témazáró hatodikban jön, a more/most alakokat pedig hetedikben gyakorolják be. Mivel a téma a rövid melléknevekkel indul, az alapszint ötödikesnek is jó előkészítés. Az iskolák sorrendje eltérhet, érdemes belenézni a gyerek füzetébe.
A szabályok egy táblázatban
| Melléknév | Középfok | Felsőfok | Példa |
|---|---|---|---|
| egy szótagú | + er | the + est | old → older → the oldest |
| -e végű | + r | the + st | nice → nicer → the nicest |
| egy szótagú, rövid magánhangzó + egy mássalhangzó a végén | betűkettőzés + er | the + betűkettőzés + est | big → bigger → the biggest, hot → hotter |
| mássalhangzó + y (két szótagú) | y → ier | the + y → iest | happy → happier → the happiest, easy → easier |
| két- vagy többszótagú (nem -y végű) | more + mn. | the most + mn. | expensive → more expensive → the most expensive |
| rendhagyó | good → better, bad → worse, far → further/farther | the best, the worst, the furthest/farthest |
Mennyiségre is van rendhagyó alak: many/much → more → the most, little → less → the least.
Két ökölszabály a füzet elejére
- Vagy -er, vagy more – soha nem a kettő együtt. Ha a szó végére -er került, a more már felesleges.
- Felsőfok előtt mindig the. the biggest, the best, the most beautiful.
Ha a gyerek bizonytalan, mondja ki hangosan a szót, és számolja meg a szótagokat: small (1) → smaller, fa-mous (2, nem -y) → more famous, ha-ppy (2, -y) → happier.
Kéthetes terv, napi 10 perccel
| Napok | Mit gyakoroljanak | Szint |
|---|---|---|
| 1–3. | rövid melléknevek -er alakja; a családtagok összehasonlítása (Dad is taller than Mum.) | alapszint |
| 4–5. | helyesírás: bigger, hotter, easier, nicer – a gyerek csoportosítsa a szavakat a táblázat sorai szerint | alapszint |
| 6–8. | felsőfok the-vel és a more/most alakok; „rekordok” a lakásban (the heaviest book, the oldest photo) | gyakorló szint |
| 9–10. | good, bad, far, as … as, not as … as, much bigger | haladó szint |
Akkor léphetnek tovább, ha egy lapot a gyerek nagyjából 5 perc alatt, legfeljebb egy-két hibával kitölt. A lap minden kattintásra új mondatokat ad, így ugyanazon a szinten is maradhatnak még pár napig. A rendhagyó alakokat (better, worse) érdemes együtt tanulni a rendhagyó igékkel: ugyanaz a módszer, kis kártyákon.
Kidolgozott példa: Három testvér összehasonlítása lépésről lépésre
- Adatok: Anna 9 éves, Bori 12, Csenge 15. A melléknév az old – egy szótag, tehát -er és -est végződést kap.
- Két ember összehasonlítása → középfok + than: Bori is older than Anna. (Bori idősebb, mint Anna.)
- Háromból a „leg-” → felsőfok, elé the: Csenge is the oldest. Nem Csenge is oldest, és nem the most old.
- Ugyanez fordítva: young → younger → the youngest: Anna is the youngest of the three sisters.
- Hosszú melléknévvel: ha Bori a legügyesebb rajzban, akkor a creative három szótagú, így: Bori is the most creative. Ellenőrzés: van-e the, és nincs-e egyszerre -est és most.
Gyakori hibák
- Dupla fokozás: more bigger, the most tallest. A magyar -bb mintájára a gyerek a more-t is „fokozójelnek” érzi, és ráteszi a végződésre. A javítás: kérdezze meg, „van már -er a szó végén?” Ha igen, a more törlendő.
- Hiányzó the a felsőfok előtt: He is best player. A magyar „leg-” egy szóban jelzi, amit az angol két szóval. Gyakoroljanak „rekorddal”: the biggest, the best – mindig párban mondva.
- Than helyett that vagy then: bigger that me, taller then Peti. A „mint” fordítása középfok után mindig than. Segít, ha a gyerek a than-t a táblázatban kiemelve, a then-t (aztán) külön szópárként tanulja.
- Gooder, badder, more good. A rendhagyó alakokat a gyerek a szabályos minta szerint képzi. A good – better – best és bad – worse – worst sort kártyán érdemes külön megtanulni, hangosan mondva, mint egy mondókát.
- Helyesírás: biger, hoter, happyer, niceer. A betűkettőzést és az y → i változást a táblázat soraival lehet rendezni; a lap alapszintje éppen ezeket a szavakat gyakoroltatja.
Tippek szülőknek
- Játsszanak „Melyik a nagyobb?” játékot autóban vagy sorban állás közben: Ön mond két dolgot (a cat or a mouse?), a gyerek egész mondattal felel: A cat is bigger than a mouse.
- Készítsenek „családi rekordok” plakátot angolul: Grandpa is the oldest. Bodri is the fastest. Mum is the best cook. A középfokot pirossal, a felsőfokot kékkel jelöljék.
- Ha a gyerek more bigger-t mond, ne javítsa ki azonnal; ismételje meg kérdőn: „More bigger vagy bigger?” A gyerek többnyire maga választja a jót.
- A témazáró előtt írjon a gyerek 5 mondatot a saját korábbi hibáiból, és javítsa ki őket. Ez többet ér, mint egy újabb szabály bemagolása.
Gyakori kérdések
Honnan tudja a gyerek, hogy -er vagy more kell?
A szótagszám dönt. Egy szótagú melléknév -er-t kap (tall → taller). Két szótagú, -y végű szó is (happy → happier). Két- vagy többszótagú, nem -y végű szó elé more kerül (more famous, more expensive). Néhány két szótagú szónál mindkettő helyes (quieter / more quiet), ezeket a tanár általában elfogadja.
Mi a különbség a than és az as … as között?
A than különbséget jelez középfok után: Tom is taller than Ben. (magasabb, mint). Az as … as egyenlőséget: Tom is as tall as Ben. (olyan magas, mint). Tagadva: Tom isn't as tall as Ben. (nem olyan magas, mint).
Hogyan mondjuk angolul, hogy „sokkal nagyobb”?
A much szóval a középfok előtt: much bigger, much more interesting. A very itt nem használható: nem very bigger. Kis különbségre: a bit older (kicsit idősebb).
Hányadik osztályban kell tudni a melléknévfokozást?
Az iskolák helyi tantervei gyakran 6. osztályban tanítják a rövid melléknevek fokozását és a good/bad rendhagyó alakjait, 7. osztályban a hosszú melléknevekkel a more/most alakokat. A Nemzeti alaptanterv évfolyamot nem rögzít, ezért a sorrend iskolánként eltérhet; érdemes megnézni a gyerek füzetét.
Mi a különbség a feladatlap szintjei között?
Az alapszinten rövid melléknevek középfokát kell beírni, a helyesírásra figyelve. A gyakorló szinten felsőfok és more/most alakok is jönnek. A haladó szinten rendhagyó alakok (better, worse, less), as … as szerkezet és a much szó is szerepel.
Források
Frissítve: · Ellenőrizte a Fontivo szerkesztősége