Szorzótábla gyakorlása otthon: nyomtatható tábla, sorrend és feladatlapok

A szorzótábla (kisegyszeregy) a számok szorzata 1 · 1-től 10 · 10-ig, a hozzá tartozó bennfoglalásokkal együtt. Magyarországon 2. osztályban vezetik be, és a Nat szerint 4. osztály végére emlékezetből kell tudni. A felcserélhetőség miatt (3 · 7 = 7 · 3) valójában csak 36 szorzatot kell megtanulni, és a 2-es, 5-ös, 10-es tábla után ebből is csak 21 marad.

×12345678910
112345678910
22468101214161820
336912151821242730
4481216202428323640
55101520253035404550
66121824303642485460
77142128354249566370
88162432404856647280
99182736455463728190
10102030405060708090100

Nyomtatható feladatlap

Alapozó: Kezdőknek: egyetlen tábla, sorban haladva. Gyakorló: Minden tábla vegyesen, mint a felmérőben. Haladó: Hiányzó tényező és bennfoglalás: valódi tudáspróba.

Minden kattintásra új feladatok készülnek. A megoldások külön oldalon vannak.

A lap nyomtatásához adja meg e-mail-címét a getfontivo.com oldalon.

SzorzótáblaGyakorló
Név: Dátum:

Számold ki a szorzatokat! A táblák vegyesen jönnek.

  1. 2 × 9 =
  2. 5 × 10 =
  3. 2 × 3 =
  4. 1 × 4 =
  5. 2 × 7 =
  6. 8 × 3 =
  7. 10 × 2 =
  8. 3 × 5 =
  9. 6 × 4 =
  10. 9 × 6 =
  11. 8 × 10 =
  12. 4 × 5 =
  13. 6 × 2 =
  14. 3 × 4 =
  15. 9 × 7 =
  16. 4 × 10 =
  17. 6 × 6 =
  18. 8 × 5 =
  19. 3 × 3 =
  20. 4 × 7 =
getfontivo.com
MegoldásokSzorzótábla · Gyakorló
  1. 18
  2. 50
  3. 6
  4. 4
  5. 14
  6. 24
  7. 20
  8. 15
  9. 24
  10. 54
  11. 80
  12. 20
  13. 12
  14. 12
  15. 63
  16. 40
  17. 36
  18. 40
  19. 9
  20. 28

A gyakorlólap nyomtatása

Adja meg e-mail-címét, és elküldjük a linket pontosan ehhez a laphoz, a megoldásokkal együtt. Ezen felül hetente új gyakorlólapot is kap.

Mikor tanulják a szorzótáblát az iskolában?

A Nemzeti alaptanterv (Nat 2020) az 1–4. évfolyamra együtt határozza meg a célt: a szakasz végére a tanuló „emlékezetből tudja a kisegyszeregy és a megfelelő bennfoglalások, egyenlő részekre osztások eseteit a számok tízszereséig”, és érti a szorzó- és bennfoglaló táblák kapcsolatát. Az évfolyamokra bontást a kerettanterv és az iskola helyi tanterve adja. Egy, a 2020-as kerettanterv alapján készült helyi tanterv szerint:

OsztályMi a cél a szorzótáblával
2. osztálya szorzás mint egyenlő tagok összeadása; a táblák felépítése és kapcsolatai; év végére a szorzótábla ismerete a 100-as számkörben
3. osztálya szorzótábla biztos ismerete; erre épül az írásbeli szorzás és az írásbeli osztás egyjegyű számmal
4. osztálya szorzótábla már eszköz: írásbeli szorzás és osztás kétjegyű számmal is

A tanterv a 2. osztályos „Fejben számolás” témakörben két dolgot külön kér: a 2-es, 5-ös, 10-es, 3-as, 4-es és 9-es tábla eseteit emlékezetből felidézni, a 6-os, 7-es és 8-as tábla eseteit pedig fejben kiszámolni valamilyen számolási eljárással, ismert szorzatból. Vagyis ha gyermeke a 7 · 8-at még a 7 · 5-ből és a 7 · 3-ból rakja össze, az nem hiba, hanem pontosan az a lépés, amelyet a tanterv vár, mielőtt a szorzat végleg bevésődik.

Milyen sorrendben érdemes tanulni a táblákat?

Nem 1-től 10-ig, sorban. A tanterv a táblák közötti kapcsolatokra épít (5-10, 2-4-8, 3-6), és otthon is ez a leghatékonyabb, négy csoportban:

  1. 2-5-10: a 10-es tábla egy nulla a szám végén, az 5-ös ennek a fele (10 · 8 = 80, ennek fele 5 · 8 = 40), a 2-es pedig a duplázás.
  2. 2-4-8: a 4-es tábla a 2-es kétszerese, a 8-as a 4-es kétszerese. 4 · 7: 2 · 7 = 14, ennek a duplája 28. 8 · 7: a 28 duplája 56.
  3. 3-6-9: a 6-os tábla a 3-as kétszerese (6 · 7 = 21 + 21 = 42). A 9-es a 10-esből jön: 9 · 6 = 60 − 6 = 54. Ellenőrzés: a 9-es tábla szorzataiban a számjegyek összege 9 (5 + 4 = 9).
  4. 7: mire ide ér, a 7-es tábla szinte minden esetét ismeri már más táblából (7 · 2, 7 · 3, 7 · 4…). Új tény csak a 7 · 7 = 49 marad.

Érdemes egyszer közösen végigszámolni, mennyi tanulnivaló van valójában. Az 1-es és a 10-es táblán kívül 100 szorzatból a felcserélhetőség miatt 36 különböző eset marad. A 2-es és az 5-ös után 21, a 4-es és a 8-as után 10, a 3-as, 6-os és 9-es után pedig egyetlen: a 7 · 7. A legtöbb gyereknek a 6-os, 7-es és 8-as tábla közös szorzatai okozzák a legtöbb fejtörést: 6 · 6, 6 · 7, 6 · 8, 7 · 7, 7 · 8, 8 · 8. Ezt a „nehéz hatost” érdemes külön kártyákra írni. Az egyes táblák saját trükkjei külön oldalon vannak, például a 7-es szorzótábla.

4 hetes terv, napi 10 perc

HétÚj anyagGyakorlás a lappal
1.10-es, 5-ös, 2-es táblaAlapozó szint naponta egy táblával, sorban
2.4-es és 8-as (duplázással)Alapozó az új táblákra, Gyakorló a régiekre
3.3-as, 6-os, 9-esGyakorló szint: minden tábla vegyesen
4.7-es + a „nehéz hatos” kártyáiHaladó szint: hiányzó tényező és bennfoglalás

A hét végén próbálja ki: ha a Gyakorló szintű lapot gyermeke kb. 3 perc alatt, legfeljebb egy-két hibával megoldja, jöhet a következő hét. Ha nem, maradjanak még egy hetet, és a hibás szorzatokat írják fel egy cetlire a hűtőre.

A nyomtatható tábla nem puskának való, hanem önellenőrzésre: a gyerek előbb fejből válaszol, aztán a táblán megnézi. Amit már biztosan tud, azt kiszínezheti, így látja, hogyan fogy a tanulnivaló.

Bennfoglalás és egyenlő részekre osztás: miért kell a szorzótáblához?

Az iskolában a szorzótábla mindig párban jár az osztással, és a tanító kétféle osztást különböztet meg:

  • Bennfoglalás: 24 : 6 = ? „Hányszor van meg a 6 a 24-ben?” Például 24 ceruzát 6-osával rakunk dobozokba: hány doboz lesz?
  • Egyenlő részekre osztás: 24 ceruzát szétosztunk 6 gyerek között: mennyi jut egy gyereknek?

Mindkettő ugyanarra a szorzatra épül (4 · 6 = 24), ezért ha a gyerek a szorzótáblát tudja, az osztás is megy. A Haladó szintű lapon ezért van hiányzó tényező (☐ · 6 = 24) és osztás is: így derül ki, hogy a gyerek érti-e a táblát, vagy csak bemagolta. Az osztásnak külön oldala is van: bennfoglaló tábla.

Kidolgozott példa: 7 · 8 kiszámolása ismert szorzatból

  1. Bontsuk fel a 7-et: 7 = 5 + 2.
  2. 5 · 8 = 40 (a 10 · 8 = 80 fele).
  3. 2 · 8 = 16 (a 8 duplája).
  4. 40 + 16 = 56, tehát 7 · 8 = 56.
  5. Ellenőrzés bennfoglalással: 56 : 8 = 7. Ha ez is megy, a szorzat a helyén van.

Gyakori hibák

  • Csak sorban tudja: a „hétszer egy hét, hétszer kettő tizennégy…” sort fújja, de a 7 · 6-nál elölről kezdi. Megoldás: ha a sor már megy, csak vegyes sorrendben kérdezzen, és a Gyakorló szintű lapot használja.
  • A 6 · 8 és a 7 · 8 keveredik (48 és 56): gyakorolják őket egymás mellett, és gyermeke mondja ki hangosan az egész mondatot: „hatszor nyolc negyvennyolc”.
  • Összeadás és szorzás összecsúszik: 3 · 4 helyett 3 + 4 = 7. Ilyenkor vissza a rajzhoz: 3 sor, mindegyikben 4 korong, ez 4 + 4 + 4 = 12.
  • A bennfoglalásnál a hányados helyett az osztót írja (42 : 7 = 7). Kérdezze így: „hányszor van meg a 7 a 42-ben?”, és gyermeke ellenőrizze szorzással: 6 · 7 = 42.

Tippek szülőknek

  • Autóban, sorban állva kérdezzen 3–4 szorzatot, és engedje, hogy gyermeke is kérdezzen Öntől. Ha néha szándékosan „elrontja”, hadd javítsa ki.
  • Kártyajáték: a „nehéz hatos” szorzatai (6 · 6, 6 · 7, 6 · 8, 7 · 7, 7 · 8, 8 · 8) és a gyakran elrontott esetek kerüljenek egy-egy kártyára. Amit háromszor egymás után tud, az kikerül a pakliból.
  • Dobókockával: két kocka szorzata, és aki gyorsabban mondja, kap egy pontot. Két kockával 6 · 6-ig gyakorolnak, a nagyobb táblákhoz cseréljék a kockát 1–10-ig számozott kártyákra.
  • Egy hosszú hétvégi gyakorlás helyett inkább naponta 10 percet szánjanak rá. A heti nyomtatható lap ugyanígy, kis adagokban ismétel.

Gyakori kérdések

Hányadik osztályban kell tudni a szorzótáblát?
  1. osztályban vezetik be. Egy kerettanterv alapú helyi tanterv szerint 2. osztály végére ismerni kell a 100-as számkörben, 3. osztályban pedig már biztosan, mert erre épül az írásbeli szorzás és osztás. A Nat határideje az 1–4. évfolyamos szakasz vége, vagyis a 4. osztály vége.
Baj, ha a gyerek a 7-es, 8-as táblánál még számol?

Nem. A tanterv kifejezetten azt kéri, hogy a 6-os, 7-es és 8-as tábla eseteit fejben, egy ismert szorzatból számolja ki (például 7 · 8 = 5 · 8 + 2 · 8). Ha ez gyorsan megy, a szorzat idővel magától is bevésődik.

Sorban vagy összevissza gyakoroljon?

Először sorban, amíg megérti, hogyan épül fel a tábla (Alapozó szint). Utána vegyesen, mert a felmérőben és az írásbeli műveleteknél a szorzatok összevissza jönnek (Gyakorló szint).

Mennyi idő alatt lehet megtanulni?

Ez gyerekenként nagyon különböző. Napi 10 perc rendszeres gyakorlással a fenti 4 hetes terv a legtöbb családban működik. Ha egy tábla nem megy, maradjanak rajta még egy hetet, mert a következő táblák épülnek rá.

Mi a különbség a három szint között?

Alapozó: egy tábla, sorban. Gyakorló: minden tábla vegyesen, a tényezők felcserélve is. Haladó: hiányzó tényező és osztás, ami azt mutatja meg, hogy a gyerek érti-e a táblát, nem csak felmondja.

Források

Frissítve: · Ellenőrizte a Fontivo szerkesztősége