Hány óra van? Az óra leolvasása lépésről lépésre, feladatlapokkal
Az óra leolvasását Magyarországon 1. osztályban kezdik az egész órákkal, 2. osztályban jönnek a percek, analóg és digitális órán egyaránt, 3. osztályban pedig az időtartamok meghatározása. A legnehezebb rész nyelvi: a „fél három” 2:30-at jelent, mert a magyar a következő egész órához viszonyít.
Nyomtatható feladatlap
Alapozó: Kezdőknek: egész és fél órák. Gyakorló: Negyed, fél, háromnegyed – a 2. osztályos anyag. Haladó: Ötperces pontosság, 2–3. osztályosoknak.
Minden kattintásra új feladatok készülnek. A megoldások külön oldalon vannak.
A lap nyomtatásához adja meg e-mail-címét a getfontivo.com oldalon.
Írd le számokkal, hány órát mutat az óra! Figyelj a negyed és háromnegyed órákra!
- 9:00
- 5:15
- 11:15
- 12:45
- 7:30
- 3:30
- 8:45
- 1:15
- 9:15
Melyik osztályban tanulják az óra leolvasását?
Az idő mérése az alsó tagozatos matematikában a mérés témakörének része, és több éven át, fokozatosan épül fel. Egy, a 2020-as kerettanterv alapján készült helyi tanterv így osztja el:
| Osztály | Mit kér a tanterv | Mit jelent ez otthon |
|---|---|---|
| 1. osztály | az időmérés egységei: óra, nap, hét, hónap, év; egész órák leolvasása különféle analóg és digitális órákról; időbeli tájékozódás | „7 óra van, indulunk iskolába” – a nagymutató a 12-n áll |
| 2. osztály | óra, perc, másodperc; egész órák és percek leolvasása analóg és digitális órákról | negyed, fél, háromnegyed, majd percre pontosan |
| 3. osztály | időpontok leolvasása különféle órákról, időtartamok meghatározása, az időpont és az időtartam összefüggése | „8:15-kor kezdődik, 9:00-kor ér véget: hány perc?” |
| 4. osztály | ugyanezek nagyobb számokkal, összetettebb helyzetekben | menetrend, napirend, átváltások (az idő mértékegységei) |
Hogy pontosan melyik hónapban kerül sorra az óra, az a tankönyvtől és a tanítótól függ. Ha a gyerek egy papírból készült, mozgatható mutatós órát hoz haza, vagy ilyen rajzok jelennek meg a füzetében, az a jel, hogy otthon is érdemes gyakorolni.
Miért nehéz a magyar gyerekeknek: a „fél három” nem 3:30
Angolul a half past two azt mondja, hogy elmúlt a kettő. Magyarul viszont a következő egész órához viszonyítunk: a fél három azt jelenti, hogy a három óra felé vezető órának a fele már eltelt. Ez a legtöbb hiba forrása, ezért érdemes egy kis táblázatot kitenni a hűtőre:
| A mutatós órán | Számmal | Ahogy mondjuk |
|---|---|---|
| nagymutató a 12-n, kismutató a 2-n | 2:00 | két óra |
| nagymutató a 3-on | 2:15 | negyed három |
| nagymutató a 6-on | 2:30 | fél három |
| nagymutató a 9-en | 2:45 | háromnegyed három |
| nagymutató az 1-en | 2:05 | öt perccel múlt kettő |
| nagymutató az 5-ön | 2:25 | öt perc múlva fél három |
| nagymutató a 7-en | 2:35 | öt perccel múlt fél három |
| nagymutató a 11-en | 2:55 | öt perc múlva három |
Figyelje meg: a negyed, a fél és a háromnegyed után mindig a következő óra jön (negyed három, pedig még csak 2:15 van). Ugyanez igaz a „múlva” alakokra is. Ha ez a szabály a helyére kerül, a gyakorló szintű feladatlap már nem fog gondot okozni.
Hogyan tanítsa: öt lépés, ebben a sorrendben
- Csak a kismutató. Takarja le vagy vegye le a nagymutatót egy játékóráról. A kismutató egyedül is megmondja az órát: „a 4 és az 5 között van, tehát már elmúlt négy”. Ez a lépés a legfontosabb, és gyakran kimarad.
- Egész órák. A nagymutató a 12-n, a kismutató pontosan egy számon. Kösse a napirendhez: 7 órakor kelés, 8 órakor kezdődik a tanítás.
- Fél óra. A nagymutató a 6-on, a kismutató félúton két szám között. Itt mondja ki a szabályt: „fél, és utána a következő szám”.
- Negyed és háromnegyed. Rajzoljon egy kört, és vágja négy részre, mint egy tortát: egy szelet a negyed, két szelet a fél, három a háromnegyed. A nagymutató ilyenkor a 3-on, a 6-on, illetve a 9-en áll.
- Percek ötösével. A számlapon minden szám 5 percet ér: 1 → 5, 2 → 10, … 8 → 40. Aki tudja az 5-ös szorzótáblát, itt nagy előnyben van: a szám, amelyen a nagymutató áll, szorozva 5-tel adja a perceket.
Csak akkor lépjenek tovább, ha az előző szint már biztosan megy. Erre jó a feladatlap három szintje: az alapozó az egész és fél órákat, a gyakorló a negyedórákat, a haladó az ötperces pontosságot kéri.
Mutatós és digitális óra, 12 és 24 órás alak
A tanterv már 1. osztálytól mindkét órafajtát kéri. A digitális órát könnyebb leolvasni, de abból nem látszik, mennyi egy negyedóra, és mennyi idő van még hátra. Ezért a mutatós óra az alap, a digitális alakot pedig mellé tanuljuk: a feladatlapon is számmal kell leírni, amit a mutatós óra mutat (például 2:30).
A mutatós óra 12 órát mutat körbe, a buszmenetrend és a telefon 24 órás alakot használ. Ugyanaz a mutatóállás reggel 7:00, este 19:00. Ezt 2–3. osztályban, a napszakokkal együtt érdemes gyakorolni: „délután háromnegyed öt van – ez a telefonon 16:45”.
Kidolgozott példa: Hány óra van? Kismutató a 4 és az 5 között, nagymutató a 8-on
- Először a kismutató: elhagyta a 4-et, de még nem érte el az 5-öt, tehát elmúlt 4 óra.
- Aztán a nagymutató: a 8-on áll. Ötösével számolva: 8 · 5 = 40 perc.
- Számmal leírva: 4:40.
- Szóban: öt perc múlva háromnegyed öt (mert a háromnegyed öt 4:45), vagy egyszerűen „négy óra negyven perc”.
- Ha délután van, a telefonon ez 16:40.
- Ellenőrzés: a kismutató már közelebb van az 5-höz, mint a 4-hez – ez stimmel, hiszen a 40 perc több mint fél óra.
Gyakori hibák
- A „fél három” 3:30 lesz. A gyerek a hallott számot írja le. Javítás: minden fél, negyed és háromnegyed előtt kérdezze meg: „melyik óra felé megyünk?” – és ezt mondja ki a gyerek.
- 45 percnél eggyel nagyobb órát ír. Háromnegyed háromkor (2:45) a kismutató már majdnem a 3-on áll, ezért a gyerek 3:45-öt ír. Javítás: mindig azt kérdezze, melyik számot hagyta el utoljára a kismutató.
- A számot percnek olvassa. Ha a nagymutató a 4-en áll, „4 percet” mond 20 helyett. Javítás: menjenek körbe ötösével a számlapon, és írják a számok mellé kicsiben a perceket (5, 10, 15 …).
- Összekeveri a két mutatót. Nevezzék el őket: a kismutató az „óramutató”, a nagymutató a „percmutató”. Egy játékórán jelöljék két különböző színnel.
- Egész óránál a 12-t írja percnek. Ha a nagymutató a 12-n áll, a gyerek 3:12-t ír. Javítás: a 12-n álló nagymutató 0 percet jelent, ilyenkor a percek helyére 00 kerül: 3:00, 12:00.
Tippek szülőknek
- Tegyen ki egy mutatós órát a gyerek szobájába vagy a konyhába. Amíg csak a telefonon látja az időt, nincs mit gyakorolnia.
- Napi egy kérdés elég, de mindig valódi helyzetben: „Fél hétkor vacsorázunk. Mennyi idő van addig?” Ez már a 3. osztályos időtartam-számítás alapja.
- Készítsenek papírtányérból és két kartoncsíkból saját órát. A gyerek állítsa be, amit Ön mond („negyed nyolc”), és fordítva is: Ön állítja be, ő mondja meg.
- osztályban a „negyed, fél, háromnegyed” szavakat a mutatóktól függetlenül is gyakorolják: „Mi jön negyed négy után negyed órával?” (fél négy).
Gyakori kérdések
Hány évesen tud egy gyerek órát olvasni?
Az egész órákat a tanterv 1. osztályban, 6–7 éves korban kéri. A negyed, fél, háromnegyed és a percre pontos leolvasás 2. osztályos anyag, és sok gyereknél csak 3. osztályban áll össze igazán. Ha 2. osztály végén az egész és a fél órák biztosan mennek, nincs ok aggodalomra.
Elég, ha digitális órát használ?
Nem. A tanterv analóg és digitális órák leolvasását is kéri. Ráadásul a mutatós órán látszik, mennyi idő van még hátra, és erre szükség lesz a 3. osztályos időtartam-feladatoknál.
Miért mondjuk, hogy „negyed három”, ha még csak 2:15 van?
Mert a magyar a következő egész óra felé számol: a negyed három azt jelenti, hogy a három óra felé vezető órának az első negyede telt el. Ugyanígy a fél három 2:30, a háromnegyed három 2:45. Ezt érdemes egyszer nyíltan elmagyarázni, mert a gyerek gyakran a hallott számot írja le.
Mi a különbség a feladatlap három szintje között?
Az alapozó szinten csak egész és fél órák vannak. A gyakorló szinten negyedórás lépések jönnek (negyed, fél, háromnegyed), ez a 2. osztályos elvárás. A haladó szinten a nagymutató bármelyik számon állhat, tehát ötperces pontossággal kell olvasni.
Hogyan írjuk le az időpontot számmal?
Az órát és a percet ponttal vagy kettősponttal választjuk el, a percet mindig két számjeggyel írjuk: 8.05 vagy 8:05. A feladatlap megoldásai kettőspontot használnak. Mutatós óráról 12 órás alakban olvasunk le (pl. 4:40), délután a 24 órás alak is helyes (16:40).
Források
Frissítve: · Ellenőrizte a Fontivo szerkesztősége